Chao-Yang Yang 박사, 대만 대동대학교(Tatung University) 산업디자인학과 부교수

1. 학력
1.1 대만 대동대학교 산업디자인 학사 (1993.09 – 1997.06) 1.2 영국 센트럴잉글랜드대학교(University of Central England) 산업디자인 (1999.09 – 2000.09) 1.3 영국 코번트리대학교(Coventry University) 산업디자인 (2000.11 – 2007.07)

2. 경력
2.1 대동대학교 산업디자인학과 부교수 (2017.02 – 현재) 2.2 대동대학교 교수학습개발센터 부센터장 (2018.08 – 2020.07) 2.3 대동대학교 교수학습개발센터 교육기술팀장 (2017.04 – 2020.07) 2.4 대동대학교 산업디자인학과 조교수 (2015.05 – 2017.01) 2.5 대만디자이너협회 감사 (2013.01 – 2016.12) 2.6 장경대학교(Chang Gung University) 산업디자인학과 조교수 (2008.08 – 2014.01) 2.7 영국 Entanet International Ltd. 네트워크 분석가 (2006 – 2008) 2.8 영국 Entanet International Ltd. 인터페이스 디자이너 (2003 – 2005) 2.9 영국 Entanet International Ltd. 그래픽 디자이너 (2001 – 2003) 2.10 영국 Megadata Ltd. 그래픽 및 웹 디자이너 (2000 – 2001)

3. 전문 분야
3.1 감성 디자인 3.2 인간공학 3.3 제품 디자인 3.4 사용성 공학 3.5 웹사이트 디자인

4. 담당 과목
4.1 기술 제도 4.2 미디어 커뮤니케이션 디자인 기초 4.3 미디어 커뮤니케이션 디자인 4.4 사용성 공학 4.5 디자인 특론 4.6 디자인 스케치 4.7 인터페이스 디자인 세미나 4.8 포트폴리오 디자인 4.9 제품 디자인 4.10 기초 디자인 4.11 디자인 특강 4.12 디자인 개론 4.13 미디어 기획 및 제작 4.14 웹사이트 기획 및 디자인

5. 수상 경력
5.1 대동대학교 우수 교원상 – 교육 혁신 우수 부문 (2022-10-22) 5.2 교육부 “혁신·창의·창업” 경진대회 창의 부문 수상 (2016-03-05) 5.3 노동부 제4회 직무 재설계 창의 경진대회 감각장애 부문 3등상 (2015-11-20) 5.4 교육부 “스마트 라이프 통합 혁신 대학 간 교육 연합” 프로젝트: T-Talent 워크숍 – 건강 연계 간호 × 힐링 시리즈 우수 과정 선정 (2015-04-25)

6. 보직 및 위원 활동
6.1 조달위원회 위원 (2020.02.01 – 현재) 6.2 교수학습개발센터 부센터장 (2018.08.01 – 현재) 6.3 교수학습개발센터 교육기술팀장 (2017.08.01 – 현재) 6.4 대만디자이너협회 감사 (2013.10.01 – 현재) 6.5 대동대학교 도서관위원회 위원 (2014.03.01 – 2018.07.31)

7. 특허
7.1 Yang Chao-Yang, 진동식 자전거 정보 전달 장치, 특허 번호 I458659

8. 학술 연구 프로젝트(연구책임자/공동연구책임자)
8.1 제약 조건 하의 AI 보조 개념 혼성 디자인 씽킹 혁신 앱 — 넷제로 조건을 통한 실증 (2025.08.01 – 2027.07.31) 8.2 웹 기반 개념-프로토타입 학제 간 팀 토론 시스템의 설계 및 검증 (2022.08.01 – 2024.07.31, 2단계) 8.3 안경 착용 시 마스크의 최적 배기 곡선 접기 방법 — 학부생 연구 프로젝트 (2022.07.01 – 2023.02.28) 8.4 일시적 후각 상실 환자를 위한 타 감각 기반 후각 보상 디자인 — 학부생 연구 프로젝트 (2022.07.01 – 2023.02.28) 8.5 학제 간 AR 교사 협력을 통한 디자인 지향 워크숍 교육과정 및 교구 개발 (2019.08.01 – 2022.07.31, 3단계)

9. 산학 협력 프로젝트(발췌)
9.1 혁신적 연상을 위한 구조화된 역분석, 제약 조건 및 AI 이미지 미리보기 — 제로 배출 및 유리 제품 조건 사례 (2024.08.01 – 2025.07.31) 9.2 크롤러 차량 외관 디자인 (2024.04.01 – 2024.09.30) 9.3 파킨슨병 예방 및 완화를 위한 소근육 협응 운동에 관한 문헌 연구 (2023.11.01 – 2024.03.01) 9.4 지능형 휴머노이드 로봇을 통한 노인의 사회적·신체적 참여를 위한 시스템 모듈 디자인 (2023.06.01 – 2024.05.31) 9.5 인지 저하 완화를 위한 로봇 기반 CST 교육과정 개발 — 건강 추적 통합 (2022.09.01 – 2023.04.30) 9.6 DBL 교육과정의 학제 간 혁신을 위한 벤치마크 검증 맵 구축 (2022.08.01 – 2023.07.31) 9.7 독거노인 재가 돌봄을 위한 모니터링·경보·엔터테인먼트·반려 로봇 개발 (2021.06.01 – 2022.05.31) 9.8 이전 프로젝트(2010–2019): 디자인 씽킹에서 창의적 산출물까지, 팅커링 엑스포, 노인 보조기기, 스마트 시니어 복지 연합, 대칭을 위한 안경 디자인, 자전거 이용자를 위한 멀티미디어 위험 인지 등

10. 학술지 논문(발췌)
10.1 Yang, C.-Y.; Wang, C.-Y.; Pao, C.-L. (2025). The Impact of Negative Emotions on Product Purchase Decisions: A Study of Watch Design. BMC Psychology, 13, 447. (SCIE) 10.2 Yang, C.-Y.; Fu, Y.-C. (2024). The Influence of Reverse Innovation Teaching Model on Enhancing DBL Teaching Effectiveness. Teaching Practice Research, 4(4), 35–67. 10.3 Yang, C.-Y.; Fu, Y.-C. (2022). Concept Hybrid Strategy for Balancing Innovation Originality and Practicality. Journal of Science and Technology Management, 27(3), 93–126. (TSSCI) 10.4 Yang, C.-Y.; Wu, C.-T. (2017). Primary or Secondary Tasks? Dual-Task Interference Between Cyclist Hazard Perception and Cadence Control. Applied Ergonomics, 59, 65–72. (SCIE) 10.5 Lo, C.-H.; Yang, C.-Y.*; et al. (2012). Are Faces More Attractive with Glasses?. Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers, 29(2), 125–135.

11. 학술대회 논문(발췌)
11.1 Yang, C.-Y.; Fu, Y.-C.; Shih, J.-Y. (2024). Research and Design for Sensory Compensation of Olfaction in Temporary Anosmia Patients. 31st HFES Annual Conference, ROC. 11.2 Yang, C.-Y.; Huang, D.-H.; Chou, J.-S.; Fu, Y.-C. (2023). CTM Design Thinking Tool Stimulates Creative Alpha and Beta Brain Activities. HCII 2023, Denmark. 11.3 Yang, C.-Y.; Wu, C.-T. (2011). Using On-Bicycle Rider Assistance Device While Cycling: A Hazard Perception Assessment. HCI International, USA. 11.4 Yang, C.-Y. (2006). Website Usability – A Formative Evaluation Method for Website. IEA2006 Congress, Netherlands.

12. 저서
12.1 Yang, C.-Y.; Fu, Y.-C. (2022). Concept Hybridization for Innovation: Stepwise Design Thinking. Tatung University. (8년간 진행된 교육부 시드 프로젝트의 성과, 국가도서관 소장)