教育部 Digital Twin 數位孿生3D掃描技術評審結果出爐

實踐媒體傳達設計學系專任教師黃楷迪KD Huang教師：「-昨天平安夜，由教育部iLink計畫支持擔任計畫主持人的3D掃描創意提案競賽圓滿落幕啦，此次競賽以與固態記憶有限公司共同合作，是以3D掃描技術為基礎，聚焦於「數位孿生技術」未來發展的創意應用。比賽旨在啟發學生發揮創意，提出具有前瞻性的設計方案，特別邀請固態記憶公司經理洪祥瀚與蝶映國際藝術開發創辦人辜琪鈞擔任評審，共計有18組學生參加。

　　本次競賽中，各組學生展現了極具潛力的創新提案。其中，第一名的作品《拯救空間大作戰》，由三甲學生鄭宇晴、蕭媺縈、蔡琇婷所提出，針對囤積症患者的困擾，設計了一套解決方案。透過3D掃描技術，將囤積者不願丟棄的物品數位化，生成數位孿生檔案並存入專屬數位資料庫，達成保存記憶、釋放實體空間的雙重目標。評審認為，此提案兼具可行性與創新性，未來更可結合3D列印技術滿足物品重現需求，兼具實用性與情感價值。

第一名獎項：由固態記憶有限公司贊助，價值新台幣9萬元的全身3D掃描服務，提供獲獎者完整體驗超高解析度的數位孿生技術。第二名獎項：由蝶映國際藝術開發贊助的尊享參加於君悅飯店舉辦的「ART FUTURE藝術未來博覽會」的機會，與藝術與創新零距離接觸。第三名獎項：由固態記憶有限公司贊助，價值新台幣5萬元的半身3D掃描服務，體驗專業級的數位孿生製作技術，感謝各位參與！」

執行單位｜實踐大學媒體傳達設計學系 指導單位｜教育部